DÍA DA DISCAPACIDADE

O equipo de biblioteca, en concreto a especialista de AL, elaborou tres actividades nas que o alumnado debía “converterse” e poñerse na pel de unha persoa con diversidade funcional visual, auditiva e motora. O alumnado tivo que escribir números en braille, realizar un circuíto de conduto de luz para facer un timbre para persoas xordas, e construír un ascensor para persoas con mobilidade reducida.

VÍDEO RESUMO